Los jóvenes ya no son lo que un día fueron nuestros mayores, y la avanzada edad de oro parece haber encontrado el cáliz de la juventud, o cuanto menos, el de una vida más activa a la par que saludable. Para todo hay excepciones y no debemos generalizar, pero la tendencia de la juventud es a desaprovechar las oportunidades que la vida le brinda, estrellas que otras generaciones pasadas no sabían ni que brillaban en el cielo.
Y así, sin muchas veces saber cuál es el gen recesivo y extinto de la lucha contínua por el día a día, generaciones de familiares se miran unos a otros, padres a hijos, abuelos a nietos... en busca de una argumentación que les haga comprender mejor porqué cada uno es así y actúa de una forma u otra.Posiciones enfrentadas, que se sientan tardes a charlar en busca de la reconciliación generacional.
Los mayores menos optimistas no creen tanto en el azar y en la suerte sino en un destino a base de esfuerzo y de palos de los que aprender. ¡Cuántas veces abremos oído la frase de "sin esfuerzo no hay recompensa"!, a pesar de que muchas veces creamos que esa frase esta sobrevalorada. Es cierto, que la sociedad actual en la que vivimos, nada tiene que ver con la que documentan nuestros antepasados. Pero en el fondo, todos, como camaleones, mutamos e intentamos adaptarnos a los tiempos actuales, sin dejar de añorar en ciertos aspectos el pasado, cuya reminiscencia actual se plasma en las tradicionales comidas de pueblo, juegos y anécdotas que nunca se olvidan.
Los años son sus compañeros de viaje y las arrugas, los numerosos pliegues en su piel que se han formado tras los miles de guiños y sonrisas regalados. Su mejor virtud: la alegría y las ganas de vivir; son, nuestros mayores. Setenta, ochenta años...la edad no paraliza a estas personas plagadas de entusiasmo por intentar poner freno a la cuesta abajo. El deporte y en general, cualquier actividad que suponga una revitalización física es una de las opciones más elegidas. Circuitos motores, talleres de sevillanas y yoga, o cualquier actividad que les haga sentirse bien y relacionarse con el resto.
Ejercicios de coordinación, equilibrio, estabilidad, mantenimiento y relajación no solo les ayuda para su bienestar físico sino que a demás les ayuda a sentirse mejor con ellos mismos y con su entorno. Trabajar con estas personas es una delicia, pues son personas con muchas ganas de aprender y muy agradecidas. Además muy guasonas y un tanto bromistas como nos muestra Alfredo, el monitor deportivo del grupo que hemos visto en el video, con su anécdota sobre su primer día de trabajo con los mayores:
Personas que no se rinden y que a pesar de sus edades, no encuentran un obstáculo para pensar que es hora de quedarse quietos. ¡No! Es hora de ser fuertes y de tirar para adelante, despacito pero con buena letra, y que mejor ejemplo que ellos, nuestros mayores.
Desde pequeñitos hay cosas que no tenemos nada claras, pero si hay algo que sabemos con certeza, es que ir al colegio es un ¡rollo! En circunstancias normales solemos contar con el apoyo de una familia en casa, y unos amigos "chanchis" en clase.
Entonces, ¿Cúales son nuestras preocupaciones si parece que la vida nos lo ha dado todo resuelto? Por aquel entonces, a uno solo le preocupa si se le ha roto una pintura o si no le han comprado el último mega estuche de tres plantas, pero...¿qué se esconde detrás de todo esto?. Hemos preguntado a una niña, Analía, a la salida del Colegio El Olivo y nos cuenta su visión sobre el tema.
Bien, pues a pesar de que la educación sea un derecho de toda persona, es más bien, un bien desaprovechado por los que tienen la oportunidad y optan por otro tipo de vías. Reconozcamos que los números y las letras son un tanto farragosos y que es más divertido el tema de las consolas y la fiestas. Lo curioso de todo esto es que la mayoría de las personas que asisten a las aulas, ya sean niños, adolescentes o jóvenes en la universidad, van por obligación. Parecen haber olvidado la importancia del aprendizaje y de que el conocimiento es un arma para la vida en general.
Quizá no todo sea cuestión de estudio, sino más bien el de hacer algo práctico con nuestra vida. No tirar la toalla en los momentso difíciles ya sea en epoca de exámenes o en el trabajo cuando las cosas van mal. No tomar el camino fácil por pensar que este será el bueno por ser el más corto. Realizar cosas que nos interesen pero que sean más provechosas que estar viendo la televisión o estar sentado en un banco comiendo pipas. Cualquier cosa por pequeña que sea puede signfinicar un mundo, y en eso nuestros mayores paraecen tener más experiencia que nosotros. J. Hita.
Tres cosas hay en la vida: salud, dinero y amor, decía la canción de Cristina y los Stop, pero sin la primera de ellas no podríamos hacer absolutamente nada. La salud es un factor importantísimo y aún lo es más cuando los años se nos van hechando encima. Uno no parece entender muy bien este punto hasta que no le ocurre algo o llega a mayor. Suele ser a partir de la franja de los cincuenta, cuando las personas se vuelven más hipocondriacas por su estado y es que el cuerpo, queramos o no, llega un momento en que deja de ser el mismo. Así, los mayores precabidos, suelen acudir a una serie de actividades que reactiven tanto su interior como exterior. El Taller de Mayores Saludables es un ejemplo de esto. Géma Sánchez, su monitora a cargo, nos cuenta más sobre la actividad.
Algunos consejos de salud que recomiendan son: andar una hora todos los días, beber bastantes líquidos como zumos y aguas para estar bien hidratados, ir siempre bien preparados con paraguas por si llueve y una gorrita por si hicera mucho sol, tabla de estiramientos o calentamiento de forma períodica para no perder la elasticidad que haya podido recuperar el cuerpo. De esta forma los mayores consiguen mantenerse enforma y cuidarse lo máximo posible.
Una comparación hermosa que hizo Géma sobre sus alumnos fue el del simil con una mariposa, donde aún les veía como gusanitos de seda, porque una persona nunca llega a ser mariposa, siempre se haya en constante cambio y evolución; y todo ello, acompañado con una fuerza de voluntad enorme, alegría e ilusión por aprender.
Las generaciones y su evolución han tenido su peso también en los distintos juegos, que de una forma u otra, han incidido en la educación. Si en un primer momento lo que se llevaban eran los juegos educativos de pinta y colorea, compomgo y leo, en la actualidad lo que se lleva son todo tipo de consolas: NDS, PSP, PS3, XBOX, WII...Toda esta tecnología tiene sus pros y sus contras.
Cierto es que agudizan los sentdios, pero como te descuides y te tires mucho rato pegado a la pantallita lo más probable es que o te compres una televisión de plasma de 150 pulgadas o te quedes ciego. Afortunadamente hemos ido evolucionando también en el concepto incial de las consolas, donde hemos pasado de los juegos individuales, a los juegos interactivos en red o de varios jugadores.
Pero sin duda los juegos tradicionales de mesa de toda la vida no se han perdido. Prueba de ello es que hasta las porpias videoconsolas han sacado su versión virtual de las cartas, el parchis, etc.
Y es que lo tradicional, no se pasa de moda en este área. ¿Qué sería de esas comidas familires donde faltara un mus con el abuelo o un bingo con la abuela? Son un clásico indispensable. Tampoco podemos olvidarnosde aquellos juegos antológicos como el corro de la patata, el rescate, la liebre, el pañuelo, el escondite o el juego de las sillas. Clásicos memorables para hechrase unas risas en cualquier tipo de reunión o fiesta entre amigos. Sino, que se le progunten a ellos...
En los momentos difíciles es cuando más solemos acudir a la esperanza y a la suerte. Esperamos que nos llueva un milagro sin muchas veces entender el esfuerzo que requiere, no el milagro, sino lo que nosotros tendríamos que hacer en su lugar, porque es más cómodo sentarse y esperar a ver que pasa.
Un ejemplo son las épocas de exámenes. Muchos jóvenes, por diversas causas, apuran temarios y se dejan lecciones descolgadas haciendo una quiniela de esto sí y esto no, con vistas a que el angelito de la guarda llegue la noche previa del exámen y escriba las preguntas adecuadas en la hoja del profesor. Hecho que de antemano, descartamos.
El valor de todas estas cosas, no es más que la creencia que uno le quiere dotar a cada elemento. La fuerza de voluntad radica en el interior de las personas. Nada nos salvará sino es nuestro afán por intentar superar los retos que se nos planteen , a demás que la recopensa es mucho más satisfactoria cuando uno logra consguir las cosas por sus propios méritos.
Fue instituido en 1976 y está considerado como el galardón literario más importante en lengua castellanay el segundo más importante detrás del Nobel de Literatura.
Está destinado a distinguir la obra global de un autor en lengua castellana cuya contribución al patrimonio cultural hispánico haya sido decisiva. Generalmente se premia a un español y a un latinoamericano, en años alternos.
Su primera edición tuvo lugar en el año 1976. El Premio Cervantes no puede ser dividido, declarado desierto o ser concedido a título póstumo, según las normas que se establecieron después de que en la edición de 1979 el jurado decidiera conceder el premio "ex aequo" al español Gerardo Diego y al argentino Jorge Luis Borges.
Los candidatos al Premio Miguel de Cervantes son propuestos por el pleno de la Real Academia Española, por las Academias de la Lengua de los países de habla hispana y por los ganadores en pasadas ediciones.
El jurado está integrado por el director de la Real Academia Española, el director de una Academia de la Lengua de Hispanoamérica, que va cambiando cada año, el premiado en la edición anterior y seis personalidades del mundo académico, literario o universitario, hispanoamericanos, "de reconocido prestigio".
Se falla a finales de año y se entrega el 23 de abril, coincidiendo con la fecha en que se conmemora la muerte de Miguel de Cervantes, en la llamada "Semana Cervantina".
En esta semana-homenaje al alcalaíno autor de "Don Quijote de la Mancha", además de la entrega del galardón con su nombre, se realizan diversas actividades.
El rey de España, Juan Carlos I, preside la entrega de este galardón en el Paraninfo de la Universidad de Alcalá de Henares. En este acto solemne, el Rey, el ministro de Cultura español y el autor galardonado pronuncian un discurso en el que se glosa la vida y producción literaria del premiado, la obra de Cervantes y los autores clásicos de nuestra lengua, así como sobre el estado del idioma.
